Quantos brinquedos já passaram por sua vida?
Na maior parte das vezes, é quase impossível pensar numa resposta, não é?
Pois tenha a certeza que em muitos lugares, a existência deles é quase motivo de sonhos.
E não falamos de carros elétricos, bicicletas fashion, ou joguinhos de ultima geração. Mas de bolas, bonecas, quebra-cabeças, massa de modelar, jogos de montar, entre outras coisinhas - tão comuns, mas que podem surpreender quando passam a fazer parte do dia-a-dia de atividades pedagógicas e lúdicas em associações comunitárias e escolas infantis - especialmente em regiões rurais no Brasil.
Brinquedos são, sem dúvida alguma, importante recursos para o desenvolvimento cognitivo e físico entre crianças pequenas.
Somar esforços para que uma BRINQUEDOTECA esteja ao alcance de novos "brincantes" pode representar um esforço bem pequeno - pessoal ou de grupos de doadores (pessoas físicas e empresas), que podem ser conjugados com atividades para a formação local de educadores sociais.
Que tal investir nesta idéia?
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